🔐 CriptoLab Proyecto Final

Prototipo de escenario educativo virtual basado en Telegram | Sesión: Fundamentos de Criptografía

🎓 Asignatura: Fundamentos de Ciberseguridad

⏱️ Duración: 90 min (asincrónico)

📅 Fase: Prototipo funcional - Galería Virtual

📢 CANAL Contenidos / Pizarra virtual

Espacio unidireccional para materiales multimedia, infografías, podcast, simulador y micro-quiz.

✅ Publicaciones clave (simuladas):
• 🎬 Video introductorio: cifrado WhatsApp
• 📝 Micro-quiz (Google Forms)
• 🔚 Síntesis final y cierre

💬 GRUPO Comunidad / Aprendizaje colaborativo

Interacción, debates, mapas mentales, roles y autoevaluación.

🔗 Unirse al Grupo @CriptoLabComunidad

✅ Dinámicas activas:
• ❓ Pregunta detonadora (apertura)
• 🧠 Mapa mental colaborativo #MiProducciónCripto
• 🗣️ Debate: "¿Cifrado E2E obligatorio por ley?" (roles)
• 🔍 Autoevaluación metacognitiva
• 📌 Hilo #DudaCripto

📌 Estrategias didácticas con TIC (alineadas con la planificación)

🎨 REPRESENTACIÓN
Infografía Genially + podcast + simulador Cryptii. Micro-quiz evaluativo.

✍️ PRODUCCIÓN
Mapa mental colaborativo (Coggle) en equipos de 3. Publicación con hashtag.

💬 DISCUSIÓN
Debate estructurado con roles (moderador, relator, contrapunto) + rúbrica.

📄 📎 VER PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA (PDF)

Documento completo - Acceso público

✅ Acceso histórico completo | Escenario configurado como público
📎 Referencias APA 7ª: Stallings, Schneier, Mayer, Siemens.